Pedagogisk Forskning i Sverige

2002, årg 7, nr 3

| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |


Innehåll

Tema: Individuella förutsättningar för utbildning
Gästredaktörer: Berit Askling & Jan-Eric Gustafsson

Berit Askling & Jan-Eric Gustafsson
Individuella förutsättningar för utbildning: Ett symposium vid Kjell Härnqvists 80-årsdag [s 161]

Torsten Husén
Begåvningsreserven då och nu [s 164] Pdf-fil

Berit Carlstedt
Begåvning, utbildningsval och utbildningsresultat [s 168] Pdf-fil

Kjell Härnqvist
Det talade språket i ett longitudinelIt perspektiv [s 176] Pdf-fil

Ingemar Emanuelsson & Bengt Persson
Differentiering, specialpedagogik och likvärdighet: En longitudniell studie av skolkarriärer bland elever i svårigheter [s 183] Pdf-fil

Erik Wallin
Jämlikhet, likvärdighet och individer i undervisning [s 201] Pdf-fil

Robert Erikson & Jan O. Jonsson
Varför består den sociala snedrekryteringen? [s 212] Pdf-fil

Urban Dahllöf
Nålsögon, styrgrupper eller individanpassat ramsystem? Om ofullbordade reformtankar och läroplansalternativ i gymnasieskolan [s 220] Pdf-fil

Ulf P. Lundgren
Utbildningsforskning och utbildningsreformer [s 235] Pdf-fil

English summaries [s 246]

Agenda [3:e omslagssidan]


| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |

Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg
Tel 031 - 786 24 56 Fax 031 - 786 20 89 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se