|
|
2001, Årgång 6
| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |
Index
Artiklar, Installationsföresläsning, Läslust, Debatt, Recensioner, Fakultetsopponenten sammanfattar, Redaktionellt, Agendor, Författarnamn
Artiklar
- Gunilla Roos »Nya» studerande eller »gamla»? Rekrytering till studiecentra
i Hälsingland [s 1]
- Jörgen From & Carina Holmgren Harmoni, hierarki och perfektion: Om
kinesiska utgångspunkter för förhållningssätt till edukation [s 19]
- Eva Johansson & Ingrid Pramling Samuelsson Omsorg en central del av
förskolepedagogiken: Exemplet måltiden [s 81]
- Jon Ohlsson Utvecklingsprojekt möter motstånd [s 102]
- Simon Wolming Att värdera urvalsinstrument: Några reflektioner över
begränsningar och möjligheter [s 122]
- Allan Svensson Består den sociala snedrekryteringen? Elevernas val av
gymnasieprogram 1998 [s 161]
- Sven-Eric Reuterberg Hantering av bortfall i longitudinella studier: Ett
exempel. s183
- Erik Wallin Pedagogikforskarens uppgifter i statliga utredningar. s195
- Paula Berntsson Möjligheter med förhinder: Nya lärarutbildningen och
förskollärarna [s 206]
- Ann-Christine Vallberg Roth De yngre barnens läroplanshistoria:
Utveck-lingen från 1800-talets mitt till idag [s 241]
- Rodney Åsberg Det finns inga kvalitativa metoder och inga kvantitativa
heller för den delen: Det kvalitativa-kvantitativa argumentets missvisande
retorik [s 270]
Läslust
- Pia Skott Pedagogisk odyssé: En resa i tid och kunskap [s 34]
Aktuellt
- Kjell Härnqvist En granskning av tidskriften Pedagogisk Forskning i
Sverige [s 218]
Recensioner
- Carsten Ljunggren: Bo Lindensjö & Ulf P. Lundgrens Utbildningsreformer och
politisk styrning [s 56]
- Tomas Hansson Bengt Johannisson, Torsten Madsén & Christer Wallentins Aha!
Företagsamt lärande. En skola för förnyelse [s 62]
- Petra Angervall Karin Nordberg & Kerstin Rydbecks (red) Folkbildning och
genus det glömda perspektivet [s 131]
- Kent Löfgren Per Göran Fahlströms Ishockeymatcher. En studie om
rekrytering, arbete och ledarstil [s 139]
- Ingrid Karlsson Gaby Weiner & Britt-Marie Berges Kön och kunskap [s 221]
- Thomas Hansson Jan Helling & Tomas Hellings Kundorienterad
verksam-hetsutveckling, Anders Ljungberg & Everth Larssons Processbaserad
verksamhetsutveckling, Jan Lindvalls Verksamhetsstyrning. Från
tradi-tionell ekonomistyrning till modern verksamhetsstyrning [s 224]
- Eva Nyström Ingegerd Tallberg Bromans Pedagogiskt arbete och kön: Med
historiska och nutida exempel [s 293]
Fakultetsopponenten sammanfattar
- Gösta Berglund Elisabet Jernströms Lärande under samma hatt: En
lärande-treori genererad ur multimetodiska studier av mästare, gäseller och
lärlingar [s 143]
- Christer Fritzell Klas Roths Democracy, Education and Citizenship: Towards
a theory on the education of deliberative democratic citizens [s 146]
- Sture Brändström Steffan Linds Lärares professionaliseringssträvanden vid
skolutveckling: Handlingsalternativen stängning och alians [s 150]
- Jerry Rosenqvist Girma Berhanus Learning in context: An ethnographic
investigation of mediated learning experiences among Ethiopean Jews in
Israel [s 296]
English summaries
Redaktionellt
- 1999 års doktorsavhandlingar [s 68]
- Tack till författare och sakkunniga [s 300]
- 2000 års doktorsavhandlingar [s 301]
- Index [s 318]
Agendor
Författare årgång 6
- Petra Angervall s 131
- Gösta Berglund s143
- Paula Berntsson s 206
- Sture Brändström s150
- Christer Fritzell s146
- Jörgen From s 19
- Tomas Hansson s 62, 224
- Carina Holmgren
- Kjell Härnqvist s 218
- Eva Johansson s 81
- Ingrid Karlsson s 221
- Carsten Ljunggren s 56
- Kent Löfgren s 139
- Eva Nyström s 293
- Jon Ohlsson s 102
- Ingrid Pramling Samuelsson s 81
- Sven-Eric Reuterberg s 183
- Gunilla Roos s 1
- Jerry Rosenqvist s 296
- Pia Skott s 34
- Allan Svensson s 161
- Ann-Christine Vallberg Roth s 241
- Erik Wallin s 195
- Simon Wolming s 122
- Rodney Åsberg s 270
| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |
Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg
Tel 031 - 786 24 56 Fax 031 - 786 20 89 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se
|