Pedagogisk Forskning i Sverige

2000, årg 5, nr 3

| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |


Innehåll

Artiklar
Göran Linde: Avkolinisering och utbildning i Västafrika [s 193] Pdf-fil

Rolf Lander & Kjell Granström: Skolinspektion i England och Sverige: Hjälp till självhjälp eller självstyrning med betslet i munnen [s 215] Pdf-fil

Recensioner
Nils Søvik: Begåvningsreserven - En återblick på ett halvsekels forskning och debatt av Torsten Husén & Kjell Härnqvist [s 235]

René Nordstierna: Skapande handling - om idéers flöde av Pirjo Birgerstam [s 240]

Fakultetsopponenten sammanfattar
Kenneth Hultqvists om Jan-Olof Hellstens Skolan som barnarbete och utevecklingsprojekt. En studie av hur grundskoleelevers arbetsmiljö skapas [245]

Jorunn Møller om Lars Svedbergs Rektorsrollen: Om skolledarskapets gestaltning [s 249]

Shirley Booth om Elsie Anderbergs The relation between language and thought revealed in reflecting upon words used to express the conception of a problem [s 257]

Redaktionellt
1998 års doktorsavhandlingar [s 263]

English summaries [s 267]

Agenda [s 272]


| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |

Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg
Tel 031 - 773 24 56 Fax 031 - 773 24 62 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se