Innehåll
Artiklar
Mats Alvesson: Utbildning är lösningen. Vad är problemet? Om utbildningsfundamentalism [s 225] Pdf-fil
Simon Wolming: Ett rättvist urval? [s 245] Pdf-fil
Aktuellt
Donald Broady: Skolmästarkonst och vetenskap [s 259]
Fritiof Sahlström: Mycker mer än en av allt: Bland postmodernism och chi-två på Earli 99 [s 265]
Nya universitetsinstitutioner
Christer Fritzell: Institutionen för pedagogik i Växjö [s 270]
Hans Birnik: Institutionen för utbildningsvetenskap i Karlstad [s 275]
Tomas Englund: Pedagogiska institutionen i Örebro [s 279]
Recension
Kent Löfgren: Kroppens bildning - Linggymnastikens manlighetsprojekt 1790-1914 av Jens Ljunggren [s 283]
Fakultetsopponenten sammanfattar
Mark Blades om Lisbeth Åberg-Bengtssons Entering a graphicate society. Young children learning graphs and charts [s 287]
Staffan Larsson om Hans Birniks Lärare-elevrelationen. Ett relationistiskt perspektiv [s 289]
Torbjörn Stockfeldt om Tellervo Kopares Att rida stormen ut - Förlossningsberättelser i Finnmark och S‡pmi [s 292]
Birgitta Qvarsell om Monica Hansens Yrkeskulturer i Möte. Läraren, fritidspedagogen och samverkan [s 295]
Linda Thomas om Airi Rovio-Johanssons Being good at teaching, Exploring different ways of handling the same subject in higher education [s 297]
English summaries [s 301]
Agenda [s 304]
| startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index |
Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg
Tel 031 - 773 24 56 Fax 031 - 773 24 62 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se
