2010, årg 15, nr 1 | startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index | Innehåll Artiklar Andreas Nordin Från bildning till kvalitet? Om diskursiva förskjutningar i svenskt läroplansarbete [s 1] Lena Sjöberg Lärarprofessionalism på glid: Performativ förskjutning av statlig och lärarfacklig utbildningspolicy [s 18] Mattias Nylund Framtidsvägen: Vägen till vilken framtid för eleverna på yrkesprogrammen? [s 33] English summaries [s 53] Faltetsopponenterna sammanfattar Maria Nyström Britt Bragés Kroppens mening: Studier i psykosomatiska lösningar [s 60] Glenn Hultman Anette Olins Skolans mötespraktik: En studie om skolutveckling genom yrkesverksamma förståelse [s 63] Per-Anders Forstorp Ingrid Unemar Östs Kampen om den högre utbildningens syften och mål. En studie av svensk utbildningspolitik [s 69] Sven Hemlin Judit Simons Kreativitetens kännetecken. En fenomenologisk studie [s 71] Kommentar Tomas Englund Att studera lärande: En senkommen kommentar [s 77] Agenda [s 80] | startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index | Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg Tel 031 - 786 24 56 Fax 031 - 786 20 89 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se