2005, årg 10, nr 3/4 | startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index | Innehåll Tema: Arbetslivspedagogik Gästredaktörer: Per-Erik Ellström, Arvid Löfberg & Lennart Svensson Pedagogik i arbetslivet: Introduktion [s 161] Pdf Per-Erik Ellström, Arvid Löfberg & Lennart Svensson Pdf Pedagogik i arbetslivet: ett historiskt perspektiv [s 162] Per-Erik Ellström Pdf Arbetsplatslärandets janusansikte [s 182] Lennart Svensson Pdf Arbetstagares lärandemiljöer i kunskapsintensiv innovativ verksamhet [195] Marianne Döös & Lena Wilhelmson Pdf Kollektivt lärande - om betydelsen av interaktion i handling och gemensam handlingsarena [s 209] Otto Granberg & Jon Ohlsson Pdf Kollektivt lärande i team: Om utveckling av kollektiv handlingsrationalitet [s 227] Maria Gustavsson Pdf Potentialer för lärande i processoperatörsarbete: ett kontextuellt perspektiv [s 244] Per-Olof Thång & Gun-Britt Wärvik Pdf Kompetensutveckling för yrkesverksamma: organiserandet av projekt för förändring [s 256] Lars Karlsson Pdf En pedagogisk situation i förändring: Arbetet och den nya ohälsan [s 271] English summaries [s 286] Pdf Debatt Eva Forsberg & Erik Wallin Pdf Skolverkets program för resultatförbättring i grundskolan: Ett kontraproduktivt förslag? [s 300] Tomas Englund Pdf Om klassrumssamtalets potentiella dynamik [s 310] Index [s 317] Pdf Agenda [s 320] Pdf | startsidan | tidigare nr | summaries | förf:index | Pedagogisk Forskning i Sverige, Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, Box 300, SE-405 30 Göteborg Tel 031 - 786 24 56 Fax 031 - 786 20 89 epost pedagogisk.forskning@ped.gu.se