[1] 5.664 - Rodney Åsberg Det finns inga kvalitativa metoder och inga kvantitativa heller för den delen: Det kvalitativa-kvantitativa argumentets missvisande retorik
[2] 3.805 - Dion Sommer Børnesyn i udviklingspsykologien: Er et børneperspektiv muligt?
[3] 3.088 - Simon Wolming Validitet: Ett traditionellt begrepp i modern tillämpning
[4] 2.959 - Ann-Christine Vallberg Roth Läroplaner för de yngre barnen: Utvecklingen från 1800-talets mitt till idag
[5] 2.759 - Gunilla Halldén Barnperspektiv som ideologiskt eller metodologiskt grepp
[6] 2.566 - Lars Berglund Koncentrationssvårigheter: Strukturaspekter och åtgärdsperspektiv
[7] 2.356 - Maj Asplund Carlsson Om barnperspektivet i barndomslitteraturen
[8] 2.201 - Eva Johansson Forskares och pedagogers möte med barns perspektiv
[9] 1.987 - Ingrid Pramling Samuelsson & Sonja Sheridan Delaktighet som värdering och pedagogik
[10] 1.910 - Allan Svensson Gymnasiebetyg eller högskoleprov som urvalsinstrument? Fallet civilingenjörsutbildningarna
* Statistiken inkluderar inte besök från husets egna datorer.